Fragen und Antworten

• Ostermontagwoche

• 3., 4., 5. Sommerferienwoche

• Zwischen Weihnachten bis nach Neujahr

• Brückentage

• 2 x 18 Kinder

• Bibergruppe: Kinder zwischen 2,5 und ca. 4 Jahren

• Fuchsgruppe: Kinder ab ca. 4 Jahren bis zur Schule

• teiloffene Betreuung

Wir unterstützen Familien und Kinder dabei, gut für den eigenen Wärmehaushalt zu sorgen (richtige Kleiderwahl, warme Getränke in Thermoflaschen, Bewegungsaktivitäten, Feuer,…).
Außerdem bieten wir immer warm beheizte Aufwärmmöglichkeiten indoor an. Unsere Wägen sind nach GEG gedämmt, haben Pelletöfen und zusätzliche Infrarotdeckenheizungen.

Wir sind tatsächlich jeden Tag draußen, outdoor ist unser Hauptaufenthaltsort. In der Mittagszeit, bei kalten Temperaturen oder unwirtlichen Witterungsbedingungen gehen wir aber auch in die Wägen und machen es uns dort gemütlich.

Die Kinder wollen ihre Welt kennen- und verstehen lernen, um Gefahren handhaben zu können. Wir leiten sie kleinschrittig und liebevoll an, wie sie gut und sicher mit Feuer, Werkzeugen und Abenteuern in der Natur umgehen können und wo die Grenzen liegen. Dabei achten wir auf ein ausgewogenes Verhältnis aus selbstbestimmtem Entdecken und klarer, herzlicher Führung.

• 100% bio-vegetarisch

• Frühstück und Vesper gestalten wir selbst in der Naturkita

• Mittagessen wird durch ein lokales Bio-Catering geliefert

• Wir achten auf ausgewogene und variationsreiche Kost (verschiedene Mehl- und Milchsorten, Gemüse, Obst, Zuckeralternativen etc.)

• Wenn möglich beachten wir auch Nahrungsmittelunverträglichkeiten

Wir gestalten einen angenehm-wohligen Rahmen, in dem jedes Kind auf seine Weise zur Ruhe kommen kann. Kinder müssen bei uns nicht schlafen, sondern ruhen sich von einem erlebnisreichen Vormittag aus: liegend, sitzend, mit Geschichten, angenehmen Sinneserfahrungen, sanften Klängen unserer Instrumente oder Stimmen.

• Jüngere Biberkinder haben einzelne Ausruhplätze

• Ältere Fuchskinder eine Liegelandschaft

Strenge ist Enge. Wir begleiten die Kinder offen und warmherzig auf ihrem individuellen Weg, achten aber dennoch auf die Bedürfnisse der Gruppe oder des Gegenübers.
Die Freiheit des Einzelnen endet dort, wo die des Gegenübers beeinträchtigt wird.
Wir begleiten die Kinder mit liebevoller und klarer Sprache auf Augenhöhe, um Konflikte selbstständig auszuhandeln, ein Regelbewusstsein zu entwickeln und Verantwortung für sich selbst und andere zu übernehmen.

Angelehnt an das Münchner Eingewöhnungsmodell ist ein Elternteil mit seinem Kind in der ersten Woche wie ein Satellit dabei, darf überall reingucken, sich einen Eindruck verschaffen und Vertrauen gewinnen. Dabei steht ihm bereits vor Eingewöhnungsbeginn das Ansprechteam der jeweiligen Gruppe zur Verfügung.

In der zweiten Woche geht das Ansprechteam mehr in Kontakt mit dem Kind, während sich der Elternteil etwas zurücknimmt und langsam zum sicheren Hafen wird, zu dem das Kind jederzeit zurückkehren kann.
Wenn alle Seiten Vertrauen gefasst haben, wird der Abschied im gemeinsamen Gespräch vorbereitet.

Jede Zeit ist bedeutsam und steht für sich – gleichzeitig bereitet sie auf den nächsten Entwicklungsschritt vor.
Unsere Königsfüchse – die großen Fuchskinder, die im Sommer in die Schule gehen – erleben eine besondere Projektzeit, machen mehrere Ausflüge, übernehmen Verantwortung, haben mehr Freiheiten, aber auch einige einfache Pflichten.

Sie lernen zu planen, sich zu strukturieren, Selbstständigkeit, Konzentration und erste Buchstaben und Zahlen aus Alltagssituationen. Mit interessierten Schulen entwickeln wir Kooperationen.

Nein. Bei uns werden ähnliche Beiträge erhoben wie in kommunalen Kitas des Landkreises:

• Ab dem 3. Geburtstag keine Elternbeiträge mehr

• 40 € Essensgeld pro Monat, fortlaufend über das ganze Jahr für drei 100% bio-vegetarische Mahlzeiten

Nutzen Sie dieses Anmeldeformular und besuchen Sie uns gerne bei der nächsten Infoveranstaltung.